经江苏省教育考试院同意，我校从2010年起面向本校普教大学生试行开展自学考试助学专业本科学历教育（自学考试本科第二学历教育），这是学校为提高学生综合素质，增强学生就业竞争能力的一项重要举措。我校普教在籍学生参加高等教育自学考试本科助学专业的学习，在完成该专业考试计划各门课程学习，考试成绩合格，且主修专业符合毕业条件，可获得相应专业的高等教育本科自学考试毕业证书。符合学士学位授予条件的，由学校授予第二个学士学位证书。

一、2024年招生专业

注：各专业原则上报名满30人方可开班

二、报名时间、报名条件和报名方法

报名时间：即日起至9月18日（暑假期间可电话联系）

报名条件：我校在籍学有余力、主修专业已修课程考试合格的本科二年级普教学生或一年级研究生均可报名。

报名、注册程序：

(1)学生填写《扬州大学自学考试助学专业入学申请表》（可在扬州大学继续教育学院网页http://cjc.yzu.edu.cn/的“下载专区”栏目下载或到承办学院领取），交主修学院审批。

(2)学生到主修学院拿已修的必修课成绩单（加盖学院印章）。

(3)学生持身份证、学生证、成绩单、经主修学院审批的申请表、近期2寸免冠照片4张到承办学院办公室报名、交费。

(4)承办学院审查、造册后报继续教育处审核、办理注册手续。

三、学费标准

文科类专业2100元/学年，两年半学费合计5250元；理工科类专业2250元/学年，两年半学费合计5625元。如有调整，按上级有关文件精神执行。

四、咨询电话

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五、有关问题解答

1.问：自学考试助学专业发什么性质的毕业文凭？

答：自学考试助学专业颁发的自考本科毕业证书属国民教育系列学历证书，由江苏省高等教育自学考试委员会和我校共同署印，国家承认其学历，经教育部电子注册，在中国高等教育学生信息网（http://www.chsi.com.cn/）上网，供用人单位查询。自学考试文凭在国内、外有良好的声誉，一直受到中、外企事业用人单位的认可。自学考试助学专业本科毕业生若符合学士学位授予条件，由学校发给相应的成人教育学士学位证书。

2.自学考试助学专业本科第二学历教育学习怎么进行？如何组织教学、学习时间多长？

答：助学本科专业从主修专业二年级第一学期开始上课，由承办学院负责教学，上课地点均在校内，学习期限为2.5年（最后一学期以毕业论文及毕业环节相关事项为主），采取业余学习的方式进行，每门课程都由富有经验的我校专业教师授课和集中辅导，授课时间一般放在晚上或双休日。上课时间、地点由各承办学院具体安排。若学生在学习期限内未能完成考试，可延长修业时间1年，继续在学校参加自考助学专业的课程考试，也可参加社会上的同课程（同名称、同层次、同学分）的自学考试。最高修业年限期满仍不能毕业者，由学校发给结业证书。

3.问：自学考试助学专业本科第二学历教育课程免试有什么规定？

答：主修专业已修读过的与“自学考试助学专业”名称相同、教学要求相同、学分一致的公共基础课和专业基础课，成绩合格，可申请免考。根据省考试院有关规定，对非自学考试本科毕业生报考自学考试本科（段）相近专业的，免考的课程不超过开课计划总课程的一半。

申请免考程序为：学生向承办学院提出申请，并提供学校教务部门出具的课程成绩证明，由承办学院教学负责人审查后，集中报继续教育学院审核，再经省教育考试院审批同意后可获准免考。

4.问：参加自学考试助学专业本科第二学历教育学习申请学位应具备哪些条件？

答：(1)主修专业获得学士学位。

(2)完成自学考试助学专业考试计划所有课程学习，考试合格。注有★号的学位要求课程平均成绩达到70分及以上。

(3)已取得主修专业学士学位的学生外语不另作要求。且主修专业已修读过与自考第二学历教育教学内容相同、教学要求相同的学位课程，可提前申请免考（免考课程≤50%），并以主修专业课程学习成绩记载。

(4)自学考试助学专业毕业设计（论文）成绩达70分以上（含70分）或五级分制中等（含中等）以上。

六、专业计划介绍

（一）商务英语（专业代号：D20502620）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有良好的综合素质、文化素养和扎实的英语基本功，熟悉国际商务基础理论和知识，能够在国际贸易、涉外企事业单位从事营销、管理、公关、翻译等方面工作的英语专业应用型人才。

2.专业考试计划

注：★为学位要求课程。

（二）工程管理（专业代号：D21201030）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备土木工程等与工程管理相关经济、管理、法律和信息技术的基本理论、基本知识，具有应用所学工程及管理知识并熟练运用现代计算机软件工具进行项目全局分析和优化的能力，能够在土木工程等领域从事工程决策和全过程工程管理等工作的应用型人才。

2.专业考试计划

注：★为学位要求课程。

（三）土木工程（专业代号：D20810010）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备土木工程的基本理论、基本知识，获得土木工程师的基本训练，能够在土建类施工企业从事建筑、道路、桥梁、隧道、地下工程等土木工程设施的设计、施工与管理等方面工作的应用型人才。

2.专业考试计划

注：★为学位要求课程。

（四）金融学（专业代号：D20203010）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有扎实的经济、金融理论知识和金融业务操作及管理能力，能够在金融机构等企事业单位从事金融相关工作的应用型专门人才。

2.专业考试计划  

注：★为学位要求课程。

（五）会计学（专业代号：D21202030）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的文化素养和较强的社会责任感，具备诚信品质和人文科学素养，具有会计学等方面的基本知识和基本能力，掌握会计师的业务知识与专业技能，熟悉“互联网+”环境下的会计服务模式，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计相关工作的应用型人才。

2.专业考试计划

注：★为学位要求课程。

（六）旅游管理（专业代号：D21209010）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备较高的现代管理理论素养和系统的旅游管理专业知识，具有国际视野、创新意识、创业精神和实践能力，能够在各类旅游相关企事业单位以及教育研究机构从事经营、管理、策划、咨询、服务等方面工作的应用型人才。

2.专业考试计划

注：★为学位要求课程。

（七）烹饪与营养教育（专业代号：D20827080）

1.培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设需要的，掌握烹饪工艺专业的基本知识、基本理论和操作技能，具有较高的理论知识和较强的实际操作与餐饮管理能力。能从事烹饪技术工作和烹饪教学、研究等工作的高级应用型人才。

2.专业考试计划【因该专业新计划暂未公布，沿用原先计划】

注：◆为统考课程，★为学位课程。

（八）汉语言文学（专业代号：D20501010）

1.培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有扎实的汉语言文学基础，掌握汉语和中国文学的基本理论、基本知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的中国语言文学研究能力，能够在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关、企事业单位从事与汉语言文学运用相关工作的应用型人才。

2.专业考试计划

注：★为学位要求课程。